Nu termin, nya utmaningar

På fredag startar terminen med utbildningar igen med nya uppdrag på skolor i hela Sverige och med tanke på den senaste tidens händelser i Göteborg och sakerna som hände på Instagram så finns det många nya aspekter att lyfta fram

Jag hoppas att vi ses

Mvh
Niclas

Kostnadsfri fortbildning för pedagoger i Örebro

Inbjudan till en kostnadsfri fortbildning för pedagoger inom nätmobbning och digitala kränkningar den 16 november 2011 kl 16:45-18:30 i City konferenscenter, Örebro. Inbjudan gäller tre pedagoger från er skola som deltar kostnadsfritt.

Under seminariet går vi igenom hur nätmobbning och digitala kränkningar ser ut, vad eleverna gör/kan göra mot varandra, ger verktyg för att motarbeta digitala kränkningar i form av färdiga lektionsförslag, värderingsövningar, samtalsmodeller och handlingsplaner samt ger konkreta råd om hur man kan möta nätmobbning ur ett pedagog-perspektiv

Föreläsare är Niclas Ottosson från Nexpo utbildning som arbetat med dessa frågor under flera år i samarbete med bla Rädda barnen och JL utbildning och gjort undersökningar och intervjuer på grundskolor i Sverige och utifrån det författat läromedel som idag används på flera skolor.

Sista anmälningsdag är 23 oktober och anmälan är bindande och skickas till niclas.ottosson@nexpo.se. I mejlet ska det stå namnet på skolan, kontaktperson med e-postadress samt namnet på alla deltagarna från skolan. Skulle en skola utebli eller att deltagare inte kommer utan att ha föranmält detta senast dagen innan utbildningsdagen debiteras en avgift på 395 kr ex moms per deltagare

Skulle ni vilja att fler av era pedagoger deltar på seminariet utöver de som går kostnadsfritt så är kostnaden 395 kr ex moms per deltagare vilket faktureras i samband med anmälan och ska vara inbetalt senast 1 vecka före utbildningsdagen

För mer information om seminariet mot pedagoger besök www.nexpo.se. Där finns även information om man vill boka föreläsningar till sin skola för elever och föräldrar

Har ni några andra frågor så får ni gärna höra av er till mig

Mvh
Niclas Ottosson
www.nexpo.se
0735-434622

Tydliggör vad som är mobbning och kränkningar på nätet

I många fall så är kränkningar en omedveten handling. Man tänker inte på att alla människor är olika och reagerar olika på olika saker eller att saker kan uppfattas på olika sätt. På nätet kan det även vara svårt att få fram ett skämt eller visa på ironi då man inte kan tolka varandras ansiktsuttryck eller höra tonläge på rösten. Endel är även ganska ”klumpiga” när de kommunicerar och skriver direkt allt man tänker trots att det inte var exakt det man menade och då kan det bli lite fel.

Tydliggör för barnen vad som är ok och inte ok att skriva till andra och även vad som kan kategoriseras som mobbning och kränkningar. Man ska inte göra det mot andra och man ska inte själv acceptera att bli utsatt för kränkande behandling

Hit kan du vända dig-lappar

När man använder dator så kan det bli fel ganska snabbt och ibland kanske det inte finns någon annan i närheten som man kan vända sig till och rådfråga hur man ska göra eller hur man ska bete sig. Antingen det eller så vill man helt enkelt inte prata med någon.

Ett råd är att sätta några post-it lappar vid datorn med adresser till bra hemsidor som man kan söka information på eller telefonnummer/mejl till organisationer som man kan få direkthjälp från. Då behöver man inte fråga utan kan istället i smyg läsa. Kommer du inte på några hemsidor eller organisationer testa att använda sökmotorn google. Rädda barnen är ett exempel att titta närmre på och även ecpat

Datorkontrakt för hemmet

Om man som förälder använder sig av ett datorkontrakt så är det viktigt att barnet självmant går med på det och att det inte blir något ”tvång”. Detta kan lösas genom att ha ”morötter” exempelvis att man går med på det här om man får något annat i utbyte typ längre datortid, något annat som man tycker är roligt, en upplevelse med familjen etc. Kom även ihåg att det inte bör vara något livstidskontrakt utan en viss tid som det gäller och sedan får man förnya det.

Föräldrar – datorkontrakt för internet i hemmet (PDF för utskrift)

Datorkontrakt för________________________________________

1: Jag lägger inte upp bilder/videoklipp på mig själv eller på andra på nätet som kan vara pinsamma eller kränkande. Är jag tveksam lägger jag inte ut det.

2: Jag ger inte ut alltför personlig information om mig själv på nätet (personnummer, lösenord, mobilnummer, adress etc), alltså sådant som kan användas emot mig

3: Jag ger endast ut e-postadress, msn (messengertjänt) etc till personer som jag är helt säker på vilka det är. Är jag osäker pratar jag med mina föräldrar.

4: Jag träffar inte någon person i verkligheten som jag mött på internet utan att först ha pratat med mina föräldrar

5: Jag berättar för mina föräldrar så fort som något känns obehagligt eller inte ok eller om någon okänd tar kontakt med mig utan att jag vill

6: Jag skickar inte otrevliga meddelanden eller är elak mot någon på nätet. Om någon är det mot mig så berättar jag det omgående för mina föräldrar.

7: Jag går inte in på hemsidor som har material som kan vara stötande, kränkande eller på annat sätt obehagligt eller olagligt material

8: Övrigt:_______________________________________________________

9: Morot:_______________________________________________________

Detta kontrakt ska gälla från och till (datum):__________________________

Dagens datum _________________________________________________

Underskrift barnet ______________________________________________

Underskrift förälder/rar____________________________________________

samtal om sociala medier

Alltfler barn och unga använder sig av sociala medier dagligen. Det kan vara det första man gör när man vaknar på morgonen till det sista man ser innan man somnar på kvällen. Sociala medier är en naturlig del av livet och därför så behöver man prata med sina barn och ungdomar om det som händer och vad man gör

Tips:

Samtala om vilka sociala medier som era barn använder? Communitys, appar, spel etc

Vilka kontakter har de? Bara dem de känner från skolan? Andra människor?

Hur gör de med okända människor som vill adda dem?

Hur tänker barnen innan de publicerar saker på sina sociala medier? Vilka riktlinjer har de själva?

Har de funderat på vilka människor som kan se det de gör på de respektive ställena? Har de koll på säkerhetsinställningarna?

Vad får man inte göra eller skriva på sociala medier? Känner barnen till några lagar och vad innebär dem?

Har barnen några strategier för hur de agerar om det uppstår kränkande behandling? De själva råkar ut för, ser andra eller gör själv mot andra

Vet de vem de ska kontakta om något dåligt händer?

Samtal om kränkningar

Alla människor är olika och reagerar olika på olika saker. Det innebär att man måste tänka på vad man skriver och gör så att man inte kränker eller sårar andra människor och en kränkning kan ju i regel vara vad som helst men som gör att man blir ledsen eller sårad. Ett taskigt sms, ett otrevligt mejl eller inlägg i gästboken, en elak bloggkommentar, en bild som läggs ut som är kränkande etc.

Det skriva ordet kan betyda mycket mer och göra mycket ondare än ord som sägs mun till mun då sakerna på nätet kan få så mycket större spridning samt att det finns kvar där för lång tid. Skriver man på exempelvis Facebook att någon är en idiot så kan alla ens vänner där se det som skrivits.

Uppmuntra barnet till att bete sig på ett bra sätt mot andra människor och inte göra saker som kan uppfattas som kränkande. Skriv en sjysst kommentar till någon, hjälp till ifall det är någon som har problem, muntra upp den som är ledsen etc.

Samtal om bilder

Idag är det väldigt många som lägger ut bilder på nätet och majoriteten av de bilderna händer det ingenting med. De finns bara där. Dock så finns risken att de används mot en och därför är det bra att samtala med sina barn om det material de lägger ut så att de tänkter till före.

Punkter att ta upp vid samtal

Vad säger avtalet på sajten om bilderna som man som användare lägger ut?
– Äger sajten bilden i och med publiceringen och vad får de få göra med bilden?

Kan barnet stå för den här bilden (tycka att den är ok) om flera år?
– Mycket av det som hamnar på nätet stannar där för väldigt lång tid framöver och kan dyka upp när man minst anar det. Det blir allt vanligare att exempelvis arbetsgivare eller andra vänner googlar folk i närheten. För övrigt ett mycket bra sätt att få information om människor

Hur uppfattar andra människor barnet när de ser bilden?
– Vilket intryck ger den? Ger man vibbar av att man är ”lättfotad”, ser man störig eller kaxig ut? I regel är det ju inte bara barnens vänner som ser bilderna

Finns det saker i bakgrunden av bilden som kan vara pnsamt eller olämpligt?

Bryter bilden mot personuppgiftslagen (mer info på datainspektionen.se)?
– Detta gäller även bakgrunder, ser man andra människor i bakgrunden så krävs det tillstånd från dem för att få lägga ut bilderna. Vet man inte vilka det är så använder man sig av ett bildredigeringsprogram och avidentifierar personerna

Hur kan man skydda sig mot att andra kopierar ens bilder?

Det finns idag inget skydd mot att andra människor kopierar ens bilder från nätet men man kan göra saker för att skydda sig så långt det går.

Påminn med text om att man måste fråga om lov innan man sparar eller använder dina bilder

Redigera bilden i ett bildredigeringsprogram där man lägger en halvtgenomskinlig text mitt på bilden eller över viktiga delar som andra kan ha intresse av där det står hemsidenamn eller
”Ägs av…” etc. Om man gör detta så är det viktigt att man gör allt till ett lager för att andra inte ska kunna ta bort det

Högerklicksskydda bilderna

Lås kryp-inett (profilsida) så att inte vem som helst kan gå in på det

Låt endast inbjudna se bilderna

Tips för ett bra samtal

Som förälder har man i regel väldigt många samtal med sina barn, samtal som ibland är helt oviktiga men ibland väldigt viktiga och här tänkte jag ge lite tips på en grund för ett bra samtal

Fundera innan på vad kärnpunkten i samtalet är
– Vad vill du få ut med det?

Fundera innan på kompromisser och sätt en lägstanivå (vad kan jag gå med på som är längst från det JAG ville) och håll dig till det om det inte blir som tänkt.
– Detta gör att du inte ger efter pga tjat eller sura miner hos barnet

Ta samtalet vid en tidpunkt då ingen av er är påverkade av negativa faktorer tex trötthet, ledsen, sur man har haft det jobbigt i skolan/på jobbet m.m utan är på bra humör och öppna

Lägg fram samtalet på ett sätt som du själv skulle vilja höra (dvs skrik inte, slå inte näven i bordet, börja inte med att hota osv)

Avsluta samtalet med en bekräftelse fråga om det låter bra, om ni är överrens, om barnet kan godta detta